Kishimoto (2009) descreve uma das modalidades de brincadeira, presente na Educação Infantil, da seguinte forma: “(...) surge com o aparecimento da linguagem, em torno dos 2/3 anos quando a criança começa a alterar o significado dos objetos, dos eventos (...) a assumir papéis presentes no contexto social.” Esta modalidade de brincadeira é denominada Kishimoto (2009) descreve uma das modalidades de brincadeira, presente na Educação Infantil, da seguinte forma: “(...) surge com o aparecimento da linguagem, em torno dos 2/3 anos quando a criança começa a alterar o significado dos objetos, dos eventos (...) a assumir papéis presentes no contexto social.” Esta modalidade de brincadeira é denominada

Kishimoto (2009) descreve uma das modalidades de...

Q1601774

Ano: 2021

Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista - VUNESP

Prova: VUNESP - Prefeitura - Professor de EMEI - 2021

Kishimoto (2009) descreve uma das modalidades de brincadeira, presente na Educação Infantil, da seguinte forma:

“(...) surge com o aparecimento da linguagem, em torno dos 2/3 anos quando a criança começa a alterar o significado dos objetos, dos eventos (...) a assumir papéis presentes no contexto social.”

Esta modalidade de brincadeira é denominada

cantiga de roda.

construção imagética.

popular.

faz de conta.

jogo de trilha.

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