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Segundo os estudos de Vygotsky, psicólogo bielo-russo, que...
Segundo os estudos de Vygotsky, psicólogo bielo-russo, que estudou o desenvolvimento humano numa perspectiva sociointeracionista, a aprendizagem pode ser explicada segundo a Lei da Dupla Formação, ou seja, no desenvolvimento da aprendizagem, qualquer função mental aparece duas vezes nos indivíduos: primeiro em nível social e depois em nível individual. Isso significa respectivamente dizer que:
A
No desenvolvimento da aprendizagem qualquer função mental aparece primeiro entre as pessoas e depois entre as pessoas e os objetos.
B
No desenvolvimento da aprendizagem qualquer função mental aparece primeiro no interior do próprio indivíduo e depois entre as pessoas.
C
No desenvolvimento da aprendizagem qualquer função mental aparece primeiro entre as pessoas e depois no interior do próprio indivíduo.
D
No desenvolvimento da aprendizagem qualquer função mental aparece primeiro entre as pessoas e depois no interior das relações familiares.
E
No desenvolvimento da aprendizagem qualquer função mental aparece primeiro entre os objetos concretos e depois no interior do próprio indivíduo.