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A respeito da identificação e da definição das adequações curriculares pertinentes às necessidades educacionais do aluno, assinale a alternativa correta.
As adequações curriculares são uma alternativa ao atendimento educacional especializado, substituindo‐o.
As adequações curriculares devem considerar a especificidade e as necessidades de cada aluno, individualmente.
Os padrões avaliativos da escola inclusiva não devem considerar o estudante assistido por adequações curriculares.
A escola inclusiva orienta que os alunos com necessidades especiais sejam preparados e instrumentalizados para frequentar a escola regular.
No planejamento da aula, o professor deve considerar as limitações dos estudantes e propor atividades de fácil realização, evitando a sobrecarga de tarefas e a falta de estímulo.