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De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, as abordagens atuais da Geografia têm buscado práticas pedagógicas que permitam apresentar aos alunos os diferentes aspectos de um mesmo fenômeno em diferentes momentos da escolaridade, de modo que os alunos:
Desenvolvam uma visão utilitarista e imediatista do uso da natureza e dos bens econômicos.
Possam construir compreensões novas e mais complexas a seu respeito.
Compreendam os avanços na tecnologia, nas ciências e nas artes como resultantes de trabalho e experiência singulares da humanidade.
Possuam o sentimento de pertencer a uma realidade na qual as relações entre a sociedade e a natureza formam um todo integrado.