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Assinale a alternativa que não condiz com a afirmação de que o brincar relaciona-se com a aprendizagem. “Brincar é aprender; na brincadeira, reside a base daquilo que, mais tarde, permitirá à criança aprendizagens mais elaboradas. O lúdico torna-se, assim, uma proposta educacional para o enfrentamento das dificuldades no processo ensino-aprendizagem.” (VYGOTSKY apud ROLIM, GUERRA e TASSIGNY, 2008, p. 177).
A utilização de jogos e atividades lúdicas, como estratégia de ensino pode contribuir para despertar o interesse dos alunos pelas atividades da escola.
O objetivo é educar com rigidez, sem brincadeiras, que só dispersam os alunos, sem que haja interação com o outro.
O trabalho utilizando a ludicidade contribui para que haja uma interação entre docente e discente.
A brincadeira melhora o desempenho dos alunos, facilitando a aprendizagem.
Nenhuma das alternativas.