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Conforme os PCNs, no que se refere à linguagem oral: o avanço no conhecimento das áreas afins torna possível a compreensão do papel da escola no desenvolvimento de uma aprendizagem que tem lugar fora dela, ou seja:
Trata-se de adequar o indivíduo aos aspectos gramaticais da língua estudada.
O indivíduo apto a falar dentro da norma culta.
Não se trata de ensinar a falar ou a fala “correta”, mas sim as falas adequadas ao contexto de uso.
Deve-se padronizar a comunicação de forma homogênea.