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No caso específico da EJA, é de extrema relevância a necessidade de os professores perceberem que:
É preciso planejar as ações educativas de forma bastante sistemática e intencional com vistas às aprendizagens, tomando como base os conteúdos dos livros didáticos e a empregabilidade.
É preciso considerar o diálogo como essência do trabalho docente, em que há respeito pelo falar do outro. E a partir dele, se possam considerar os saberes de todos, em particular dos estudantes.
É importante ter o discernimento sobre as escolhas a serem feitas com relação ao conteúdo a ser trabalhado, aos procedimentos metodológicos e ao processo de avaliação.
É importante respeitar as especificidades e particularidades dos sujeitos com quem trabalhamos, sejam os colegas de profissão, sejam os estudantes.
É importante pensar o trabalho com a EJA como um campo de atuação muito rico pedagogicamente e que favorece, principalmente ao professor, a vivência de momentos gratificantes em seu salário.