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De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação infantil, o desenvolvimento da autonomia na educação infantil constitui um dos princípios que sustentam as ações educativas nessa etapa da educação básica, o que leva a compreender as crianças como:
seres que se limitam a obedecer às ordens dos adultos e são incapazes de interferir no meio em que vivem.
seres que são dependentes dos adultos e necessitam que estes realizem todas as atividades por eles.
seres que têm vontade própria, são capazes e competentes para construir conhecimentos.
seres que são incapazes de realizar qualquer tarefa sem a interferência de um adulto.