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Flávio Desgranges aborda o papel do professor de teatro como mediador fundamental no processo de iniciação de espectadores. O autor destaca que o educador deve promover o contato do aluno com espetáculos teatrais, o exercício da leitura e da apropriação da linguagem teatral. Neste sentido, o processo pedagógico defendido por Desgranges possui relações próximas com:
o Teatro Invisível, de Augusto Boal.
o Movimento Armorial, de Ariano Suassuna.
a Antropologia Teatral, de Eugenio Barba.
A Proposta Triangular, de Ana Mae Barbosa.