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Para que as aprendizagens infantis ocorram com sucesso, é preciso que se considere, na organização do trabalho educativo:
a interação somente de crianças da mesma idade.
que se desqualifique qualquer conhecimento prévio de qualquer natureza a fim de não interferir na aprendizagem dos demais alunos.
a individualidade e a diversidade.
que as atividades sempre apresentem baixo grau de desafio para que as crianças não se sintam frustradas em não conseguir cumpri-las.