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“Os Parâmetros Curriculares Nacionais reconhecem a...
“Os Parâmetros Curriculares Nacionais reconhecem a realidade brasileira como diversa, e as problemáticas educacionais das escolas, das localidades e das regiões como múltiplas. É no dia a dia das escolas e das salas de aula, a partir das condições, contradições e recursos inerentes à realidade local e educacional, que são construídos os currículos reais.” – PCN – História, 1998.
Segundo o texto, é correto afirmar que são
A
os grupos de professores e alunos, de pais e educadores, em contextos sociais e educacionais concretos e peculiares, que formulam e colocam em prática as propostas de ensino.
B
os planejamentos das secretarias de educação que acontecem em sala de aula, na medida em que os conteúdos previstos são reproduzidos nos manuais didáticos de uso obrigatório.
C
as orientações pedagógicas do Ministério da Educação, descritas nos documentos curriculares e nos editais do PNLD, que estabelecem os saberes apreendidos pelos estudantes no seu dia a dia.
D
as vivências e os saberes populares, as informações de senso comum, o folclore, os mitos e a história pública que compõem o currículo formal e moldam o cotidiano escolar.
E
as contribuições das organizações não governamentais, na produção de vídeos, folhetos e material pedagógico junto com as comunidades, que concretizam as aprendizagens no dia a dia escolar.