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De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais – Língua Portuguesa (1998), o ensino e a aprendizagem de Língua Portuguesa são práticas resultantes da articulação de três variáveis: o aluno, os conhecimentos com os quais se opera nas práticas de linguagem e a mediação do professor. Na perspectiva desse documento, a segunda variável diz respeito aos conhecimentos
gramático-normativos.
discursivo-textuais e linguísticos.
cognitivo e metacognitivo.
sociais, históricos e educacionais.
sociolinguístico variacionista.