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O contexto da educação formal e o da não-formal exigem práticas pedagógicas inovadoras, como condição para dar respostas aos desafios de uma sociedade em constantes e profundas mudanças. Ao refletir sobre a inovação pedagógica, uma professore registra, no seu diário de reflexão crítica, as ideias apresentadas abaixo.
I | A inovação pedagógica se relaciona com a implementação de novos recursos e materiais curriculares, com novas ações de ensino, com a implicação de novos agentes no processo pedagógico |
II | A inovação pedagógica tem como fundamento a pesquisa científica, ou seja, é a aplicação dos produtos desta. |
III | A reflexão crítica das problemáticas da escola é um ponto de partida para a inovação pedagógica. |
IV | A inovação pedagógica como prática educativa tem sua origem na pedagogia do Século XXI. |
Dentre as afirmativas, estão corretas
I e II.
II e IV.
I e III.
III e IV.