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Disponível em: <alexandramat.blogspot.com.br>. Acesso em: 03 out. 2016.
Considerando que a professora retratada na charge aplicasse uma pedagogia construtivista, ela avaliaria a situação como
positiva, pela oportunidade de repetir o assunto.
positiva, pelo aluno expressar seu pensamento.
negativa, por não poder seguir com o assunto.
negativa, por efetivar uma dialética da travessia.
negativa, pelo aluno demonstrar desconhecimento.