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Os conteúdos de teatro, segundo os PCN’s – terceiro e...
Os conteúdos de teatro, segundo os PCN’s – terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental – dividem-se em três: teatro como comunicação e produção coletiva; teatro como apreciação e teatro como produto histórico-cultural.
A alternativa que está diretamente relacionada ao conteúdo teatro como produto histórico-cultural, é:
A
exercício constante de observação e análise diante das propostas e cenas de colegas, por meio de formulações verbais e escritas
B
reconhecimento e utilização das capacidades de expressar e criar significados no plano sensório-corporal na atividade teatral
C
observação e análise da necessidade de reformulação constante dos produtos das cenas em função do caráter inacabado da cena teatral
D
compreensão e distinção das diferentes formas de construção das narrativas e estilos: tragédia, drama, comédia, farsa, melodrama, circo, teatro épico