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Segundo o Referencial Curricular Nacional para a Educação...
Segundo o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, a rotina representa a estrutura sobre a qual será organizado o tempo didático, ou seja, o tempo de trabalho educativo realizado com as crianças. Estas estruturas didáticas contêm múltiplas estratégias que são organizadas em função das intenções educativas expressas no projeto educativo, constituindo-se em um instrumento para o planejamento do professor. Considerando o agrupamento das modalidades de organização do tempo, assinale a alternativa que se refere corretamente às atividades permanentes:
A
Atividades permanentes são somente aquelas que respondem às necessidades básicas de cuidados e aprendizagem e para as crianças, cujos conteúdos necessitam de uma constância.
B
A escolha dos conteúdos que definem o tipo de atividades permanentes a serem realizadas com frequência regular, diária ou semanal, em cada grupo de crianças, depende das prioridades apresentadas pela família, possibilitando, assim, a participação democrática.
C
Brincadeiras no espaço interno e externo, roda de história, e de conversas, ateliês ou oficinas de desenho, pintura, modelagem e música são atividades permanentes.
D
Apenas as atividades diversificadas ou ambientes organizados por temas ou materiais à escolha da criança, incluindo momentos para que as crianças possam ficar sozinhas se assim o desejarem e cuidados com o corpo, são consideradas permanentes.