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O Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos é resultado do compromisso do Estado com a concretização dos direitos humanos e de uma construção histórica da sociedade civil organizada. A educação em direitos humanos é entendida como um processo sistemático e multidimensional que orienta a formação do sujeito de direitos, articulando as seguintes dimensões, exceto:
O fortalecimento de práticas individuais e sociais que gerem ações em favor da proteção dos direitos humanos, bem como da reparação das violações.
A relação dos direitos humanos com os contextos internacional, nacional e local.
A formação de uma consciência cidadã capaz de se fazer presente em níveis ineptos, social, ético e político.
O desenvolvimento de processos metodológicos participativos, utilizando linguagens e materiais didáticos contextualizados.