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"A educação autêntica , repitamos, não se faz de A para B ou de A sobre B, mas de A com B, mediatizados pelo mundo."
Na frase acima, escrita por Paulo Freire em Pedagogia do Oprimido, o autor identifica no tipo de relação existente entre professor e aluno a autenticidade do processo educacional e defende para esta relação a mesma prática que hoje se entende como a mais propícia ao processo de construção da aprendizagem.
Que prática é esta?
O desenvolvimento do protagonismo do estudante em um processo de aprendizagem onde não há espaço para a atuação do professor.
A valorização da figura do educador em detrimento a do estudante.
A liberdade de escolha na definição do tipo de relação que o professor deseja manter com o estudante.
A construção de uma relação de cooperação entre professor e aluno.