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O MEC, em 1997, elaborou os Parâmetros Curriculares Nacionais com o objetivo de apontar metas de qualidade que ajudem o aluno a enfrentar o mundo atual como cidadão participativo, reflexivo e autônomo, conhecedor de seus direitos e deveres. Sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais, é correto afirmar que
são elaborados para garantir o ensino a partir de parâmetros estabelecidos socialmente.
são regulamentados pelas secretarias de educação do estado e município de cada cidade.
são de natureza rígida e estática e devem ser aplicados, indiferentemente, nas diversas regiões do país.
podem funcionar como modelo para que todos os problemas que afetam a qualidade do ensino-aprendizagem no país possam ser solucionados.
não configuram como um modelo curricular homogêneo e impositivo, que se sobreporia à competência político-executiva dos estados e municípios, à diversidade sociocultural das diferentes regiões do País ou à autonomia de professores e equipes pedagógicas.