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No Brasil, Paulo Freire é um dos mais notáveis dentre os educadores que se dispuseram a discutir mudanças de natureza pedagógica. Para ele, a educação envolve uma relação de comunicação entre o conhecimento e os sujeitos participantes: educador e educando. É essa relação que abre espaço para uma prática libertadora.
Dentro da escola, o pedagogo, nessa prática libertadora, trabalha para que haja um(a)
clima de abertura, tolerância e respeito.
conhecimento maior das técnicas pedagógicas contemporâneas.
padronização das experiências com melhores resultados.
explicitação dos erros cometidos para que sejam corrigidos.
construção do conhecimento calcada nas experiências de sala de aula.