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A qualidade do ensino superior vem sendo objeto de constante preocupação dos educadores no Brasil ao longo do tempo. Nesse sentido, foi estabelecido pela legislação brasileira, mediante a Lei no 10.861/2004, o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes) composto por três pilares básicos: a avaliação das instituições, a avaliação dos cursos e a avaliação do desempenho dos estudantes.
Nesse Sistema, a avaliação dos cursos de graduação, que tem por objetivo identificar as condições de ensino oferecidas aos estudantes, analisa, em especial, os seguintes aspectos:
Organização Didático-Pedagógica, Perfil do Corpo Docente e Instalações físicas
Organização da Gestão Pedagógica, Perfil do Corpo Discente e Sustentabilidade financeira
Perfil do Corpo Docente, Organização da Gestão Democrática e Sustentabilidade financeira
Instalações físicas, Organização Didático-Pedagógica e Perfil do Corpo Discente
Políticas de pessoal, Organização Psicopedagógica e Perfil do Corpo Discente