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Quando alunos surdos são incluídos nas escolas regulares, uma forma de se garantir a acessibilidade, em seu sentido mais legítimo, é:
convocando a presença de familiares mediadiadores.
encaminhando os deficientes auditivos para fonoaudiólogos.
adaptando e simplificando os conteúdos escolares.
estimulando o uso da escrita em bloco de notas para interagir com ouvintes.
garantindo a presença de intérpretes de Libras nas interações escolares.