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Ao analisar as relações educador-educandos, Paulo Freire...
Ao analisar as relações educador-educandos, Paulo Freire concluiu que, para a educação problematizadora realizar-se como prática da liberdade, rompendo com os esquemas verticais característicos da educação bancária, é imprescindível
A
que ela, como situação gnosiológica, contemple o objeto cognoscível como o término do ato cognoscente de um sujeito.
B
que o educador se posicione frente aos educandos como sua antinomia necessária.
C
que ela apresente o seu caráter especial de educação “dissertadora”.
D
a relação dialógica e a superação da contradição entre o educador e os educandos.
E
que o educador seja aquele que opta e prescreve sua opção.