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Segundo Madalena Freire, a criança pensa, agindo...
Segundo Madalena Freire, a criança pensa, agindo concretamente sobre os objetos; ela opera, pensa a realidade transformando-a, e cada vez mais este pensar vai deixando de se apoiar no concreto. A criança vai interiorizando, abstraindo suas ações sobre a realidade. Ressalta a autora que o pensamento da criança se desenvolve por meio
A
da ação do professor sobre a criança.
B
de exercícios repetitivos que envolvam a experimentação.
C
de situações abstratas e do jogo simbólico.
D
da ação, do testar, do usar suas capacidades.
E
dos jogos nos quais possa desenvolver a memória.