

Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (1988) concebe os conteúdos, por um lado, como a concretização dos propósitos da instituição e, por outro, como um meio para que as crianças desenvolvam suas capacidades e exercitem sua maneira própria de pensar, sentir e ser [...].
Desse modo, os conteúdos devem ser abrangentes para:
a preparação do ensino fundamental, com atividades e metodologias adequadas para a faixa etária, oferecendo as condições de motricidade e conhecimentos da língua escrita e falada.
além de fatos, conceitos e princípios, também os conhecimentos relacionados a procedimentos, atitudes, valores e normas como objetos de aprendizagem.
um ambiente alfabetizador, que antecipe situações concretas para os alunos adquirirem as condições necessárias de escrita.
um currículo que prepare as crianças para se alfabetizarem do 1º ano do Ensino Fundamental em diante.
a organização de projetos interdisciplinares, com conhecimentos de letramento-alfabetização, linguística, conhecimento lógico e formação social/moral.