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O desenvolvimento psicomotor é iniciado a partir do vínculo com o outro - a mãe. As primeiras experiências de sensação de movimento, permitem ao ser humano realizar atividades e satisfazer suas necessidades e vindo a acontecer em primeira instância dentro do útero materno. (...) Após o nascimento, a criança continuará explorando seu corpo com o mundo que a rodeia (levando suas mãos à boca, tateando objetos, tocando seus pés etc.) e, desta forma, tomando consciência de que possui um corpo e que poderá utilizá-lo ao longo desses processos psicomotores.
(MORA, Estela. Psicopedagogia infanto-adolescente. São Paulo: Grupo Cultural, 2004.p 247.)
Sobre o conteúdo enunciado, marque a alternativa INCORRETA:
Os progressos psicomotores e a coordenação dinâmica permitirá que as crianças sejam capazes de controlar melhor seus movimentos e impulsos emocionais e que tenham, portanto, uma boa adaptação ao meio social familiar e escolar.
A psicomotricidade propicia um amplo desenvolvimento das funções motoras e afetivas da criança, bem como as atividades voltadas à alfabetização dos educandos.
"Verificar as possíveis relações entre a psicomotricidade e o déficit de aprendizagem do educando", constitui o objeto específico do estudo da psicomotricidade.
"Analisar a influência que a psicomotricidade exerce em relação ao aprendizado da criança em sala de aula", exemplifica o objetivo geral do estudo da Psicomotricidade.