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Helena Callai, autora brasileira dedicada ao ensino de Geografia na educação básica, ressalta alguns fatores essenciais de serem discutidos em sala de aula com relação à alfabetização cartográfica. Para Callai (2005), “não basta somente saber ler o espaço. É importante saber representá-lo”. Durante uma aula com o 3º ano, o professor abordava esse tema, como demonstrado por um aluno na imagem abaixo:
PERCURSO DE CASA ATÉ A ESCOLA

Fonte: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica Aula.html?aula=56752
Neste sentido, a proposta de representação gráfica do espaço no ensino de Geografia permite ao aluno:
valorizar a presença dos mapas predefinidos para a compreensão do espaço vivenciado por diferentes indivíduos
aprender a observar o espaço no qual está inserido, reconhecendo que a noção de espaço é construída socialmente
utilizar as escalas cartográficas com precisão na representação espacial
aferir que as transformações do espaço no qual está inserido são representadas da mesma forma