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A expressão necessidades especiais surgiu para evitar os...
A expressão necessidades especiais surgiu para evitar os efeitos negativos de expressões utilizadas no contexto educacional, como deficientes, excepcionais, subnormais, superdotados, infradotados, incapacitados, entre outras, utilizadas para referir-se aos alunos com altas habilidades e os que apresentam deficiências cognitivas, físicas, psíquicas e sensoriais.
A adoção da expressão necessidades especiais tem o propósito de
A
deslocar o foco dos alunos e direcioná-lo para as respostas educacionais que eles requerem.
B
enfatizar as condições pessoais que podem acelerar ou interferir na aprendizagem e escolarização.
C
avaliar o desempenho e as potencialidades do alunado para direcioná-lo profissionalmente.
D
constatar a diversidade dos alunos quanto às suas capacidades intelectuais e de socialização.
E
reconhecer e valorizar os talentos específicos de cada aluno e direcioná-los para percursos formativos específicos.