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Em consonância com os Parâmetros Curriculares Nacionais, vl. 1, acerca do aprendizado inicial da leitura, está correto afirmar que:
Ler e simplesmente decodificar, converter letras em sons.
A compreensão do que se lê e consequência natural da ação de decodificar.
É preciso que os alunos ao realizar leituras, antecipem, façam inferências a partir do contexto ou do conhecimento prévio que possuem, que verifiquem suas suposições tanto em relação a escrita, propriamente, quanto ao significado.
O conhecimento atualmente disponível a respeito do processo de leitura indica que se deve ensinar a ler por meio de práticas centradas na decodificação.
É preciso oferecer aos alunos oportunidades de aprenderem a ler usando os textos que são próprios para essa finalidade, ou seja, para aprenderem a decodificar.