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Os termos "educar e cuidar" vem provocando na área da Educação Infantil muitas discussões entre professores, pesquisadores e nos documentos oficiais, emergindo conceitos marcados por muitas ambiguidades e dicotomias.
O binômio educar e cuidar é comumente compreendidos no contexto da Educação Infantil como:
Um processo distinto, em que duas ações estão desconectadas.
Um processo único, em que duas ações estão profundamente entrelaçadas.
Um processo único, em que duas ações estão profundamente desconectadas.
Um processo dissociável, em que duas ações estão profundamente imbricadas.