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Quanto ao ensino da Língua Portuguesa escrita para os alunos surdos, há dois processos importantes que se complementam: o letramento e a alfabetização. Sobre esses processos, assinale a afirmação INCORRETA.
Letramento e alfabetização em Língua Portuguesa possibilitam ao aluno surdo interpretar o contexto em que vive, entender o mundo e a si mesmo.
Letramento refere-se à compreensão de leitura e escrita como práticas sociais, em um processo contínuo de desenvolvimento da língua de domínio.
Alfabetização é a relação direta de uma concepção de escrita embasada na gramática da língua, um código a ser decifrado, habilidades de usá-lo para ler e escrever.
O uso da Libras e seu domínio favorece ao surdo o aprendizado de palavras, frases, seus significados e contexto.
Nesses processos indicados, os surdos devem aprender a língua escrita por meio de uma lista de vocábulos, obedecendo a regras de formação de sílabas, palavras e de frases do português.