

Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
Segundo Ostetto (2017), o planejamento na Educação Infantil parte da escuta, das curiosidades, das manifestações das crianças e das intencionalidades pedagógicas do professor.
Nesse contexto julgue as afirmativas a seguir:
I.O ato de planejar compreendido como parte da documentação pedagógica é uma elaboração individual entre adultos e crianças, e neste percurso o desafio está em dar sentidos e significados às experiências das crianças nos espaços de Educação Infantil.
II.Planejar requer que o professor tenha objetivos de aprendizagem que configuram a intencionalidade das ações ao considerar as vozes das crianças, trazidas nos registros de observação sistemática e reflexiva que o professor faz.
III.É necessário que as propostas respeitem o tempo, os interesses e as necessidades das crianças, de maneira que o planejamento seja pensado na coletividade, caracterizando-se como um planejamento heterogêneo que respeite cada criança enquanto sujeito único.
É CORRETO o que se afirma em:
I e II, apenas.
I, II e III.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
II, apenas.