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As Diretrizes Curriculares para a Educação Básica da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis propõe(m) a construção de um currículo pautado em áreas de conhecimentos que trabalhem de forma integral e transversal, rompendo as fronteiras entre as disciplinas.
Essa transversalidade ocorre também em relação às mídias, pois elas são apresentadas como:
Prática isolada, oportunizando um uso instrumental em relação às mídias.
Prática flexível, que não oportuniza diferentes formas de expressão.
Prática cultural e social, oportunizando diferentes formas de expressão, representação e cultura.
Prática reflexiva, que oportuniza poucas formas de expressão e comunicação.
Prática dialogada, que oportuniza às mesmas formas de expressão, representação e cultura.