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Piaget é considerado um dos mais importantes pensadores do século XX, trazendo grandes contribuições para a educação. Em relação as suas contribuições acerca dos estudos referentes à criança, é correto afirmar:
A criança é vista como um adulto pré-formado, que já traz em si a possibilidade de seu crescimento intelectual. A criança não é um resultado do meio, mas sim de sua própria razão, que já nasce com ela e precisa ser desenvolvida.
A criança está sujeita a um “manuseio” que pode ser adequado, ou não. Sendo assim, essa criança poderá ser condicionada para desempenhar qualquer papel ou função, desde que bem treinada.
A criança é vista como um sujeito em processo de crescimento, com suas possibilidades orgânicas e mentais e portadora de seus próprios meios de viver e conhecer a realidade.
A criança é um ser vazio, incompleto, e sua mente, uma página branca que deve ser preenchida a partir das novas experiências.
A criança pode ser ‘facilmente moldada’, isto é, elas podem ser convertidas em adultos.