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Marque V para as afirmações verdadeiras e F para as falsas e assinale a alternativa correspondente.
O educador Paulo Freire (1921-1997) trouxe importantes reflexões sobre os sujeitos postos à margem da sociedade do capital. Analise as afirmativas a seguir a respeito de suas contribuições para o processo educacional.
( ) Por entender as classes populares como detentoras de um saber não valorizado e excluídas do conhecimento historicamente acumulado pela sociedade, nos mostra a relevância de se construir uma educação a partir do conhecimento do povo e com o povo provocando uma leitura da realidade na ótica do oprimido, que ultrapasse as fronteiras das letras e se constitui nas relações históricas e sociais.
( ) A pedagogia freireana é síntese da teorização implícita na prática de Educação Popular. Ela traz a consideração do conhecimento como possibilidade de superação de relações verticais contraditórias e de modelos mecanicistas de análise da realidade social e implantação de novas propostas que indiquem esperança e a necessidade de mudança.
( ) O estudioso se deteve em apresentar apenas formulações teóricas, filosóficas, didáticas e metodológicas. Ele não constrói reflexões e nem elabora uma teoria pedagógica para as classes populares.
( ) Segundo o educador, sair da condição de oprimido é simplesmente deslocar-se para a função de opressor, sem propor uma nova relação social em que haja igualdade entre homens e mulheres projetando um bem comum.
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