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Em relação à função social da escola pública, é CORRETO afirmar que
a escola é o único local possível de ocorrer aprendizagem, com objetivos educativos explícitos e organização pedagógica sistematizada.
a educação é um fenômeno intrinsecamente humano e pode ser compreendida como uma prática social, desprendida de historicidade.
o contexto escolar não consegue acompanhar a diversidade de sujeitos que ensinam e aprendem, bem como a diversidade de objetivos, métodos e técnicas de ensino.
a escola é concebida pela perspectiva crítica como uma organização política, ideológica e cultural que deve acolher os indivíduos com diferentes crenças, valores e percepções num processo de negociação e enfrentamento.
a escola pública deve ser neutra e evitar contradições como democracia e opressão, conservadorismo e transformações.