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Relacione as modalidades de avaliação com as respectivas características.
1. Diagnóstica
2. Formativa
3. Somativa
(_) Estabelecer os resultados de aprendizagem alcançados pelos alunos.
(_) Detectar dificuldades especificas de aprendizagem para identificar possíveis causas.
(_) Fornecer dados para aperfeiçoar o ensino‐aprendizagem no processo.
Assinale a opção que indica a sequência correta, de cima para baixo.
1 – 2 – 3.
3 – 2 – 1.
2 – 3 – 1.
3 – 1 – 2.
1 – 3 – 2.