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A pedagoga ou pedagogo que desejam participar da elaboração de instrumentos específicos de orientação pedagógica e educacional para o Ensino Médio, etapa final da Educação Básica, concebida como conjunto orgânico, sequencial e articulado, devem assegurar sua função formativa para todos os estudantes, sejam adolescentes, jovens ou adultos, considerando no seu projeto os seguintes itens, EXCETO:
articulação entre teoria e prática, vinculando o trabalho intelectual às atividades práticas ou experimentais.
integração com o mundo do trabalho por meio de estágios remunerados de estudantes do Ensino Médio, conforme parecer especifico.
utilização de diferentes mídias como processo de dinamização dos ambientes de aprendizagem e construção de novos saberes.
capacidade de aprender permanente, desenvolvendo a autonomia dos estudantes.
atividades sociais que estimulem o convívio humano.