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A música comunica, expressa sentimentos e está presente em...
A música comunica, expressa sentimentos e está presente em todas as culturas. Não é estranho que faça parte da educação, já mesmo na Grécia antiga. Sobre a presença da música na educação infantil e em acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil – Volume III, é correto o que se afirma em:
A
A música no contexto da educação infantil veio, ao longo de sua história, afunilando seus objetivos e hoje está alheia às questões próprias dessa linguagem, atendendo, prioritariamente, à conteúdos relativos à memorização de números e letras do alfabeto.
B
Atualmente, todas as instituições integraram a música em seu contexto educacional, sendo que está equilibrada em relação às demais áreas de conhecimento.
C
Em atividades de reprodução e imitação em detrimento de atividades voltadas à criação e à elaboração musical, tem-se a música como uma linguagem que se constrói.
D
Uma prática efetiva na educação infantil tem sido o uso das bandinhas rítmicas, pois os instrumentos confeccionados com materiais de excelente qualidade sonora garantem o aspecto da imitação.
E
Mesmo que as formas de organização social e o papel da música nas sociedades modernas tenham se transformado, algo de seu caráter ritual é preservado, assim como certa tradição do fazer e ensinar por imitação e “por ouvido”, em que se misturam intuição, conhecimento prático e transmissão oral.