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Segundo PONTES JUNIOR (2017), "Na concepção propositiva, são oferecidas diferentes gradações de multiculturalismo (...)" Neste sentido, qual o caminho percorrido para a abordagem conhecida como multiculturalismo crítico?
aborda especialmente as culturas de origem africanas e indígenas, com olhar crítico investigativo histórico-cultural.
aborda as diferenças de maneira folclórica, por exemplo, restringindo-se à comemoração de datas específicas, até a visão crítica, que problematiza a produção das diferenças culturais.
aborda as heranças europeias da cultura educacional, como as tendências pedagógicas oriundas de pensadores educacionais e filósofos europeus.
aborda questionamentos da cultura dos esportes, os impactos da mídia e do sistema financeiro capitalista que fazem com que até hoje o esporte seja tratado como o “mercado da bola”, tanto no viés esportivo, quanto econômico.
aborda a cultura histórica corporal dos ancestrais, do homo-sapiens até os dias atuais, sobretudo pela evolução biológica e suas consequências histórico-culturais, além das interferências do meio e das interações sociais.