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Os Planos Curriculares Nacionais propõem que se definam os objetivos da Educação Infantil em termos de capacidades e não de comportamentos observáveis dos alunos. Essa proposta visa a:
favorecer o professor a diagnosticar melhor um comportamento de seu aluno em uma situação concreta, construída previamente.
ampliar as possibilidades de concretização das intenções educativas, em relação às possibilidades de atendimento à diversidade apresentada pela criança.
reelaborar uma proposta de educação que permita à família do aluno observar o processo de integração na sala de aula.
favorecer a entrada e permanência dos responsáveis na escola para que a adaptação do aluno não sofra rupturas.
estabelecer vínculos afetivos e de troca entre adultos e crianças, fortalecendo sua autoestima e ampliando gradativamente suas possibilidades de leitura de livros de literatura infantil.