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Os Parâmetros nacionais de qualidade para a Educação Infantil foram elaborados para os sistemas educacionais e para as instituições de educação infantil no Brasil, com o intuito de estabelecer uma referência nacional que subsidie os sistemas na discussão e implementação de:
Parâmetros de qualidade total.
Parâmetros de qualidade locais.
Propostas pautadas na meritocracia.
Perspectivas educacionais existencialistas.
Referências pedagógicas voltadas à conformação dos corpos.