Os momentos avaliatórios presentes nos projetos de trabalho, não como uma fórmula, mas como uma forma de diálogo do professor com o conhecimento que os alunos vão construindo e como evidência pública que lhes permite aprender uns dos outros, são:
A
Avaliação inicial, avaliação recapitulativa , avaliação somativa.
B
Avaliação formativa, avaliação recapitulativa, avaliação somativa.
C
Avaliação inicial, avaliação formativa, avaliação recapitulativa.
D
Avaliação inicial, avaliação formativa,avaliação somativa.