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Em uma reunião pedagógica de professores de uma escola da rede municipal de Alumínio, discute-se a respeito do papel da avaliação e de sua importância. Afirma a Coordenação que o professor deve ter em mente a correta função da avaliação, que
deve constituir um instrumento de controle da disciplina em sala de aula, possibilitando ao professor ter melhor resultado em seu processo de ensino.
possibilita promover a classificação dos alunos, separando-os em duas categorias: os que sabem determinado conteúdo e os que não o sabem.
permite verificar o quanto os alunos foram capazes de absorver os conteúdos trabalhados ao longo do bimestre.
subsidia uma reflexão contínua sobre a sua prática, sobre a criação de novos instrumentos de trabalho e sobre a retomada de aspectos que devem ser revistos para o processo de aprendizagem.
permite ser utilizada como mecanismo para a premiação dos alunos ao final do ano letivo em função de seu desempenho.