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A avaliação é parte integrante do processo ensino/aprendizagem e ganhou na atualidade espaço muito amplo nos processos de ensino. A avaliação da aprendizagem, no novo paradigma, é um processo mediador na construção do currículo e se encontra intimamente relacionada:
À classificação quantitativa dos estudantes.
Aos altos níveis de produtividade mecânica dos alunos.
Como causa do processo de evasão escolar.
À gestão da aprendizagem dos alunos.