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Na ótica da Pedagogia do Oprimido, a educação que se pretende libertadora não se limita ao ato de narrar, de transmitir conhecimentos e valores aos educandos. Nessa perspectiva, é correto afirmar que ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens se educam entre si
mediatizados pelo mundo.
incorfomados com a desigualdade.
embuídos dos conteúdos narrados.
marcados pela subjetividade.
levados pela abstração da realidade.