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Pressupostos básicos para um projeto de educação sexual na escola partem de uma rigorosa pesquisa histórica e científica, pois toda educação sexual implica em uma reeducação da própria sexualidade.
De acordo com o livro “A Educação Sexual da Criança – Subsídios Teóricos e Propostas Práticas para uma Abordagem da Sexualidade para Além da Transversalidade” de César Nunes e Edna Silva, analise os itens abaixo, classificando-os como (V) verdadeiros ou (F) falsos:
(_) Não se faz educação sexual de maneira dogmática e doutrinária.
(_) Nem todavia se pode sustentar um projeto de educação sexual sobre voluntarismo espontaneísta, mesmo aquele carregado de boas intenções e altruísmo.
(_) Transmitir com segurança aqueles conceitos e valores que nos convencem.
(_) Uma abordagem de educação sexual escolar, não requer, a priori, o conhecimento das possibilidades e limites da apresentação da sexualidade na instituição escolar.
Assinale a sequência CORRETA:
V, V, V, V
V, F, V, V
V, V, V, F
F, V, V, V
V, V, F, F