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Na história da educação brasileira, diferentes concepções...
Na história da educação brasileira, diferentes concepções pedagógicas foram surgindo, a partir dos ideais da formação do homem para a sociedade de cada época. Dentre essas concepções, a Pedagogia Histórico-Crítica, que tem como principal representante Demerval Saviani, concebe a educação enquanto:
A
Uma atividade mediadora que se encontra no centro da prática social global, voltada para a transformação social e a humanização.
B
Uma atividade que deve priorizar os conhecimentos históricos, como instrumentos de reprodução da realidade já estabelecida.
C
Uma atividade de reprodução social que atua enquanto aparelho ideológico do Estado.
D
Uma atividade fundamentada na transmissão do conhecimento livresco.
E
Uma atividade que deve valorizar as diferenças individuais através das quais o sujeito alcança a ascensão social.