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Os PCNs consideram que a avaliação deve ser algo útil, tanto para o aluno como para o professor, para que ambos possam dimensionar os avanços e as dificuldades dentro do processo de ensino e aprendizagem e torná-lo cada vez mais produtivo. Sendo assim consideram que a avaliação do processo de ensino e aprendizagem no ensino fundamental:
Avalie o aluno por meio somente de testes.
Considere os aspectos biopsicossociais.
Dimensione os avanços e as dificuldades.
Seja apenas de conhecimento do aluno.