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Os Referenciais Curriculares Nacionais da Educação Infantil descrevem o trabalho do profissional de ensino que lida diretamente com crianças como alguém que tenha uma competência polivalente. Neste contexto, este termo se refere:
Que ao professor cabe trabalhar com conteúdos de naturezas diversas que abrangem desde cuidados básicos essenciais até conhecimentos específicos provenientes das diversas áreas do conhecimento.
Que o professor deve ter uma formação continuada que o habilite a transitar entre diferentes áreas do saber, tendo em vista que o cotidiano escolar exige o domínio de técnicas e trabalhos que vão além da escola.
Que o professor necessita estar habilitado, também, em disciplinas paralelas à educação infantil, para que possa ensinar com as devidas competências que esta etapa exige.
Que o professor mantenha contato com diferentes profissionais de ensino para que possa recomendar seus alunos a estes em casos de problemas de aprendizagem que fogem do espectro da sala de aula.